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Par SĂ©verine Maestri, publiĂ© le 16 Mars 2022 6 min BTS Agriculture - agroalimentaire Le titulaire du BTSA TC technico-commercial agit avec un objectif dĂ©velopper le chiffre dâaffaires de son entreprise. Pour en savoir un peu plus, LâĂtudiant passe en revue pour vous les matiĂšres enseignĂ©es, les qualitĂ©s pour rĂ©ussir au mieux dans la formation, les mĂ©tiers accessibles et les poursuites dâĂ©tudes possibles avec le BTSA TC. PrĂ©sentation du BTSA TC technico-commercial Le BTSA est un diplĂŽme en deux ans post-bac, dĂ©livrĂ© par le ministĂšre de lâAgriculture. Concret, il destinĂ© Ă une intĂ©gration rapide sur le marchĂ© du travail. NĂ©anmoins, pour ceux qui le souhaitent, il est possible de continuer ses Ă©tudes. Le BTSA TC technico-commercial apporte des connaissances approfondies en dĂ©veloppement commercial, nĂ©gociation, gestion dâun espace de vente mais aussi de lâinformation technique, commerciale et des systĂšmes dâinformation, sans oublier le management. Le BTSA offre cinq spĂ©cialitĂ©s au choix Produits de la filiĂšre forĂȘt bois Vins biĂšres et spiritueux Univers jardins et animaux de compagnie Biens et services pour lâagriculture Alimentation et boissons Lire aussi Quelles sont les spĂ©cialitĂ©s du BTSA TC technico-commercial ? Le BTSA TC technico-commercial dispense cinq spĂ©cialitĂ©s Avec la spĂ©cialitĂ© "produits de la filiĂšre bois", le titulaire prospecte les lots Ă la recherche de bois sur pied. AprĂšs avoir en estimĂ© la valeur marchande, la qualitĂ© et lâutilisation, il nĂ©gocie avec les propriĂ©taires des parcelles. Il organise ensuite le chantier dâabattage, nĂ©gocie avec les sous-traitants et achemine le bois rond vers les accĂšs routiers. Il rĂ©alise Ă©galement les estimations des lots proposĂ©s par lâONF lors des ventes publiques. Dans les scieries, il peut participer Ă la rĂ©ception du bois, gĂ©rer les flux de matiĂšre premiĂšre dans le processus de transformation en fonction des commandes et, enfin, assurer la promotion des produits transformĂ©s. La spĂ©cialitĂ© "vins, biĂšres et spiritueux" permet au diplĂŽmĂ© dâexercer son activitĂ© chez un producteur indĂ©pendant ou une coopĂ©rative, chez un nĂ©gociant, un courtier, en magasin spĂ©cialisĂ© ou en grande surface. Il peut ĂȘtre amenĂ© Ă travailler sur les marchĂ©s export le plus souvent en back-office, câest-Ă -dire sans contact direct avec la clientĂšle. La spĂ©cialitĂ© "univers jardins et animaux de compagnie" destine le diplĂŽmĂ© Ă encadrer une petite Ă©quipe de 3 Ă 5 personnes et Ă mettre en place la stratĂ©gie commerciale de lâentreprise ou de lâenseigne. Il gĂšre le centre de profit, les approvisionnements et les stocks de produits vivants et inertes. En sâorientant vers la spĂ©cialitĂ© "biens et services pour lâagriculture", on se destine au conseil et Ă la vente des produits et des services aux agriculteurs en apportant des solutions adaptĂ©es Ă leurs besoins quotidiens distribution dâagrofourniture, collecte et commercialisation de leurs rĂ©coltes. Celui ou celle qui choisit la spĂ©cialitĂ© "alimentation et boissons", peut travailler Ă la fois auprĂšs des entreprises de production agroalimentaire, et au niveau de leurs clients tels que les grandes surfaces alimentaires ou encore les grossistes alimentaires. DĂ©bouchĂ©s quels mĂ©tiers exercer avec un BTSA TC technico-commercial ? Quelle que soit la spĂ©cialitĂ© choisie, le titulaire du BTSA TC technico-commercial travaille comme commercial ou assistant commercial, courtier en vin, chef de rayon, acheteur en centrale dâachats, etc. Il peut Ă©galement possĂ©der sa propre entreprise. Il exerce dans diffĂ©rents types dâentreprises jardineries/animaleries ou toute enseigne de la grande distribution, en centrales dâachat, etc. Lire aussi Quel est le programme du BTSA TC technico-commercial ? En tout, trois compĂ©tences communes sont Ă acquĂ©rir en BTSA technico-commercial et cinq compĂ©tences professionnelles spĂ©cifiques Ă chaque option. Chaque compĂ©tence sâappuie sur un ensemble de matiĂšres. CompĂ©tences gĂ©nĂ©rales communes Ă toutes les options C1 sâinscrire dans le monde dâaujourdâhui saisir les enjeux de la rĂ©alitĂ© socio-Ă©conomique ; se situer dans des questions de sociĂ©tĂ© ; argumenter un point de vue dans un dĂ©bat de sociĂ©tĂ©. C2 construire son projet personnel et professionnel sâengager dans un mode de vie actif et solidaire ; sâinsĂ©rer dans un environnement professionnel ; sâadapter Ă des enjeux ou des contextes particuliers ; conduire un projet. C3 communiquer dans des situations et des contextes variĂ©s rĂ©pondre Ă des besoins dâinformation pour soi et pour un public ; communiquer en langue Ă©trangĂšre ; communiquer avec des moyens adaptĂ©s. CompĂ©tences professionnelles spĂ©cifiques Ă lâoption C4 gĂ©rer un espace de vente physique ou virtuel assurer lâattractivitĂ© de lâespace de vente physique ou virtuel ; animer lâespace de vente ; fluidifier le parcours clients ; assurer la rentabilitĂ© de lâespace de vente ; assurer la rentabilitĂ© dâune opĂ©ration commerciale ponctuelle. C5 optimiser la gestion de lâinformation des processus technico-commerciaux exploiter des systĂšmes dâinformation Ă des fins commerciales ; organiser la relation digitale ; gĂ©rer les stocks et les flux Ă lâaide dâoutils informatiques. C6 manager une Ă©quipe commerciale optimiser lâactivitĂ© de lâĂ©quipe ; gĂ©rer une situation Ă enjeu particulier ; professionnaliser lâĂ©quipe dans la relation technico-commerciale Ă lâinternational. C7 dĂ©velopper une politique commerciale dĂ©velopper lâactivitĂ© commerciale de lâentreprise ; opĂ©rationnaliser les orientations stratĂ©giques ; optimiser la relation fournisseurs ; Ă©laborer un plan de prospection clients. C8 assurer la relation client ou fournisseur prĂ©parer la nĂ©gociation technico-commerciale ; rĂ©aliser une nĂ©gociation technico-commerciale ; assurer le bilan et le suivi dâune vente ou dâun achat. Disciplines mobilisĂ©es dans la compĂ©tence commune 1 Sciences Ă©conomiques, sociales, et de gestion de lâentreprise Lettres modernes Ăducation socioculturelle Disciplines mobilisĂ©es dans la compĂ©tence commune 2 Ăducation physique et sportive Ăducation socioculturelle Accompagnement au projet personnel et professionnel EIL enseignement dâinitiative locale Disciplines mobilisĂ©es dans la compĂ©tence commune 3 Documentation Langue vivante Ăducation socioculturelle Disciplines mobilisĂ©es dans la compĂ©tence professionnelle 4 Sciences Ă©conomiques, sociales et de gestion-gestion commerciale Sciences Ă©conomiques, sociales et gestion-gestion de lâentreprise MathĂ©matiques Pour lâoption "alimentation et boissons" gĂ©nie des procĂ©dĂ©s de l'industrie agroalimentaire/gĂ©nie alimentaire Pour lâoption "biens et services pour lâagriculture" sciences et technologies alimentaires/productions vĂ©gĂ©tales ; sciences et technologies alimentaires/productions animales ; sciences et technologies des Ă©quipements Pour lâoption "univers jardins et animaux de compagnie" sciences et techniques agronomiques/production horticole ; PS/animalerie ; sciences et technologies des Ă©quipements Pour lâoption "produits de la filiĂšre forĂȘt bois" sciences et technologies de l'agronomie et de l'environnement/amĂ©nagement forestier Pour lâoption "vins, biĂšres et spiritueux" sciences et techniques de la vigne et du vin Disciplines mobilisĂ©es dans la compĂ©tence professionnelle 5 Sciences Ă©conomiques, sociales et de gestion-gestion commerciale Technologies de lâinformatique et du multimĂ©dia MathĂ©matiques Disciplines mobilisĂ©es dans la compĂ©tence professionnelle 6 Sciences Ă©conomiques, sociales et de gestion-gestion commerciale Sciences Ă©conomiques, sociales et de gestion-gestion de lâentreprise Langue vivante Disciplines mobilisĂ©es dans la compĂ©tence professionnelle 7 Sciences Ă©conomiques, sociales et de gestion-gestion commerciale MathĂ©matiques Pour lâoption "alimentation et boissons" gĂ©nie des procĂ©dĂ©s de l'industrie agroalimentaire/gĂ©nie alimentaire Pour lâoption "biens et services pour lâagriculture" sciences et techniques agronomiques/productions vĂ©gĂ©tales ; sciences et techniques agronomiques/productions animales ; sciences et technologies des Ă©quipements Pour lâoption "univers jardins et animaux de compagnie" sciences et techniques agronomiques /productions horticoles ; PS/animalerie ; sciences et technologies des Ă©quipements Pour lâoption "produits de la filiĂšre forĂȘt bois" sciences et technologies de l'agronomie et de l'environnement/amĂ©nagement forestier ; sciences et technologies des Ă©quipements Pour lâoption "vins, biĂšres et spiritueux" sciences et techniques de la vigne et du vin Disciplines mobilisĂ©es dans la compĂ©tence professionnelle 8 Sciences Ă©conomiques, sociales et de gestion-gestion commerciale Sciences Ă©conomiques, sociales et gestion-gestion de lâentreprise MathĂ©matiques Pour lâoption "alimentation et boissons" gĂ©nie des procĂ©dĂ©s de l'industrie agroalimentaire/gĂ©nie alimentaire Pour lâoption "biens et services pour lâagriculture" sciences et techniques agronomiques /productions vĂ©gĂ©tales ; sciences et techniques agronomiques /productions animales ; sciences et technologies des Ă©quipements Pour lâoption "univers jardins et animaux de compagnie" sciences et techniques agronomiques/productions horticoles ; animalerie ; sciences et technologies des Ă©quipements Pour lâoption "produits de la filiĂšre forĂȘt bois" sciences et technologies de l'agronomie et de l'environnement/amĂ©nagement forestier Pour lâoption "vins, biĂšres et spiritueux" sciences et techniques de la vigne et du vin Il faut ajouter Ă ces enseignements une deuxiĂšme langue Ă©trangĂšre pouvant ĂȘtre prise en option. Par ailleurs, les Ă©tablissements disposent dâun potentiel horaire de 87 h pour mener des enseignements dâinitiative locale EIL, construits en fonction des opportunitĂ©s locales, du contexte territorial ou dâinitiatives diverses, en lien avec des rĂ©alitĂ©s sociales, culturelles, linguistiques, scientifiques ou techniques. Enfin, 12 Ă 16 semaines de stage sont Ă rĂ©partir sur les deux ans. Ces stages peuvent ĂȘtre rĂ©alisĂ©s Ă lâĂ©tranger. Le BTSA TC technico-commercial peut se prĂ©parer en alternance. Quels bacs ou spĂ©cialitĂ©s privilĂ©gier pour intĂ©grer un BTSA TC technico-commercial ? Le BTSA TC est accessible aprĂšs un bac technologique STAV, STMG ou un bac pro mĂ©tiers du commerce et de la vente ; technicien conseil vente en alimentation produits alimentaires et boissons⊠Les bacheliers gĂ©nĂ©raux peuvent Ă©galement candidater en ayant suivi, par exemple, les spĂ©cialitĂ©s SVT sciences de la vie et de la Terre, SES sciences Ă©conomiques et sociales, mathĂ©matiques, physique-chimie, LLCE langues, littĂ©ratures et cultures Ă©trangĂšres⊠Les inscriptions se font sur Parcoursup et la sĂ©lection sâeffectue dans un premier temps sur dossier puis sur entretien de motivation. Quels sont les attendus Parcoursup pour entrer en BTSA TC technico-commercial ? Il faut bien sĂ»r s'intĂ©resser au marketing et au commerce digital, avoir le sens de la communication, le goĂ»t de la conduite de projets en contexte professionnel, du conseil, de la valorisation des produits ou services, disposer de capacitĂ©s de nĂ©gociation, de compĂ©tences collaboratives et d'animation d'Ă©quipe, savoir prendre des initiatives, s'adapter, ĂȘtre organisĂ© et autonome. Ătudes que faire aprĂšs un BTSA TC technico-commercial ? Lâobjectif de ce diplĂŽme est lâinsertion professionnelle, mais lâĂ©tudiant qui veut poursuivre ses Ă©tudes a plusieurs choix qui sâoffrent Ă lui suivre un CS certificat de spĂ©cialisation responsable technico-commercial en agroĂ©quipements ; responsable technico-commercial en industries agro-alimentaires produits laitiers ; responsable technico-commercial en vins et produits dĂ©rivĂ©s â orientation produit ; responsable technico-commercial produits carnĂ©s⊠rejoindre une licence professionnelle mention commerce ou mention technico-commercial ; intĂ©grer une Ă©cole de commerce via les admissions parallĂšles.
ValentinRoy, Ă©tudiant en BTS technico-commercial, option Ă©levage animaux de compagnie et Romain GuĂ©rin, Ă©tudiant en BTS communication, feront partie des 1 400 Ă©quipages de la dix-septiĂšme Ă©dition du 4L Trophy, qui se dĂ©roulera du 13 au 23 fĂ©vrier au Maroc. "On a organisĂ© une randonnĂ©e, une vente de tee-shirts", expliquent-ils. Le Objectifs ESA - Ecole SupĂ©rieure d'Agricultures - prĂ©pare au BTS Technico Commercial Ă Angers - Maine et Loire - Pays de la Cette formation commerciale - vente a pour objectifs AcquĂ©rir des compĂ©tences commerciales et techniques sur le produit choisi. AcquĂ©rir en français et en langue Ă©trangĂšre des capacitĂ©s d'animation, de communication et de nĂ©gociation nĂ©cessaires Ă une profession commerciale. Option internationale maĂźtriser une langue Ă©trangĂšre pour exercer vos compĂ©tences Ă l'Ă©chelon spĂ©cialisations possibles accessibles soit en formation prĂ©sentielle soit par apprentissage selon les cas jardins et vĂ©gĂ©taux d'ornement, agrofournitures, produits alimentaires et boissons animaux d'Ă©levage et de compagnie- Secteur d'emploi et dĂ©bouchĂ©s Technico-commercial entreprises privĂ©es, coopĂ©ratives, chef de rayon, responsable des achats et des ventes, assistant marketing, attachĂ© commercial, directeur de magasin, chargĂ© de clientĂšle banques, assurances, etc- Poursuites d'Ă©tudes Licence professionnelle, Agricadre, IngĂ©nieur, BTS en 1 an, Engineer Degree, autres Ă©coles de gestion. Public visĂ© Titulaires d'un BTA, Bac Pro agricole, Bac Technologique STAE, STPA ou STT, Bac gĂ©nĂ©ral S, ES ou L, diplĂŽme d'accĂšs aux Ă©tudes universitaires DAEU, option B, ou 1Ăšre annĂ©e de classes prĂ©pa ou de cycle universitaire. Dans les autres cas, demander une dĂ©rogation. Programme 55% du temps en entreprise dâapprentissage45% du temps Ă lâESA, dont Enseignement professionnel scientifique et technique commerce, connaissances scientifiques, technologiques et Ă©conomiques selon la spĂ©cialitĂ© choisieâŠâŠ â 21%Sciences Ă©conomiques, sociales et juridiques, politique des productions vĂ©gĂ©tales â 2%Communication â 5%ActivitĂ©s pluridisciplinaires â 5%MathĂ©matiques et informatique â 3%Accompagnement au projet professionnel â 2%Anglais â 3%EPS â 2%Module dâInitiative Locale MIL â 2% Alternance Rythme 2 Ă 3 semaines en entreprise et 2 Ă 3 semaines au 2 ans 42 semaines au CFA et 52 semaines en entreprise avec 10 semaines de congĂ©s payĂ©s. Validation du diplĂŽme La moyenne finale du BTS TC doit ĂȘtre au moins Ă©gale Ă 10/20. La formation "BTS Technico-commercial en prĂ©sentiel ou en alternance Ă Angers" vous intĂ©resse ? Recevez gratuitement le programme de la formation par ESA - Ăcole SupĂ©rieure dâAgricultures. Les internautes qui ont consultĂ© cette annonce ont aussi consultĂ© En rĂ©sumĂ© CoĂ»t Consulter l'organisme Modes d'enseignement Dans mon entreprise, En alternanceBTSConseil et Commercialisation de Solutions Techniques .. 95/97/99 BTS Management commercial opĂ©rationnel .. /108 BTS MĂ©tiers de la coiffure.. 73 BTS NĂ©gociation & digitalisation de la relation clients .. 75/76/106 BTSA Technico-commercial Agrofournitures .. 94/96 BTSA Technico-commercial Animaux dâĂ©levage et de compagnie .. 96 BTSA
CeBTSA forme les Ă©tudiants Ă la gestion d'une exploitation agricole avec un Ă©levage. L'Ă©tudiant apprend la conduite d'Ă©levage sous tous ses aspects : qualitĂ© de l'alimentation, croissance des animaux, reproduction, manipulations et interventions sur les animaux, surveillance sanitaire, bien-ĂȘtre animal, adaptation des bĂątiments
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